編號 | 訊息標題 | 日期 | ||||
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61 | 11/23(三) 鄭力軒(國立政治大學社會系副教授)多重知識場域下的社會自我認識:陳紹馨與臺灣社會學的歷史起源 |
2022-11-16 | ||||
62 | 11/9(三) 陳克瀚(國立臺北大學社會系助理教授)教育商品的能與不能:批踢踢留學版案例的反思 |
2022-11-02 | ||||
63 | 11/09(三)社會實踐發表會 |
2022-11-01 | ||||
64 | 11/9(三) 張光中(中央研究院調查研究專題中心調查訪問組專案經理)「疫情」下的學術調查:我在調研中心調查組工作的一天 |
2022-10-31 | ||||
65 | 2023 IPAC國際交流會議徵稿 |
2022-10-28 | ||||
66 | 11/2(三) 邱珺堉、許哲維(誠品會員關係處資料分析專員、國教院教育制度及政策研究中心國家教育研究資料庫數據分析師)務實策略:社會學的資料分析師職涯 |
2022-10-25 | ||||
67 | 10/24(一) 劉仲恩(國立臺灣大學社會學系副教授) 環境社會學與經濟社會學的對話 |
2022-10-17 | ||||
68 | 10/19(三) 張晉芬(中央研究院社會學研究所研究員) 勞動待遇與代價:從性別觀點分析台灣醫護工作 |
2022-10-12 | ||||
69 | 10/4(二) 實習發表會 |
2022-09-27 | ||||
70 | 9/29(四) 三鶯地區社會調查成果發表會 |
2022-09-22 |