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編號 |  |
訊息標題 | |
日期 |  |
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| 141 | 做家庭──被收養子女的家庭認同掙扎
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2022-02-10 | ||||
| 142 | 民國111年社會實踐計畫補助 |
2021-12-28 | ||||
| 143 | 【質化】離校的背後？十二年國教下教育人員面對高中職中離生之策略 |
2021-11-30 | ||||
| 144 | 黃樹仁紀念獎學金110學年第1學期社會實踐獎 |
2021-11-20 | ||||
| 145 | 探討台灣青年生育意願的轉變
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2021-10-26 | ||||
| 146 | 求學還是求工作？私立技職教育高教化的困境
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2021-10-06 | ||||
| 147 | 簽署預立醫療的社會學分析： 以某區域醫院醫療行政科室人員分析為例(碩專班：林淑婉)(指導教授：葉欣怡) |
2021-10-06 | ||||
| 148 | 社區營造與社區認同感-以苗栗縣三社區為例(碩專班：李淳津)(指導教授：葉欣怡) |
2021-10-06 | ||||
| 149 | 是否放棄特殊教育學生身分？隱性與顯性障礙者的汙名管理、認同與資源協商(碩專班：柯宜均)(指導教授：張恒豪) |
2021-10-06 | ||||
| 150 | 民國110年社會實踐計畫補助 |
2021-06-03 |
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