1.永遠沒有標準答案

還記得大一剛進學校時，拿到的大考考卷，是半個A4的題目卷、和一大張全白的答案紙，不再有習慣的多選題、不再有隨意猜也可能得分的安全感，只有無限寬廣的論述空間，當下除了錯愕，還有一絲絲的如釋負重，一種陌生的、終於能逃脫制式答案的「自由」感。

就像路邊從磚塊縫隙長出的嫩芽，它們無視磁磚水泥的蠻強剛硬，它自在、柔軟、嬌嫩，卻迸發著無比的生命力，我們的人生不該也是如此嗎？

過去我們習於在考試中追求標準答案，日後再帶著這個習性走入人生，我們用更正確、更標準的履歷來掩蓋恐懼，過上一個安全的人生、而活得越來越像機器人，難道人生就是如此了嗎？我們能否在從眾的安全感表象中解脫，去為自己獨特的理念、價值拼搏，在其中理出一條專屬自己的路徑，從而創造出一個全新的世界？

這種跳脫桎梏的自由感受，一旦體會到了，很容易就回不去了。

當我們往後再次感到無法呼吸，看著那些社會的框架、那種種應該被履行的教條和規範，我們會試圖打碎、衝撞、跳脫選項的侷限，我們會想再次拿回那張全白答案紙，細細寫下那思考過後的一字一句，沒有成敗、無關對錯、難以比較，去打造一個嶄新的世界和社會。

這張空白的答案紙，雖然一個字也沒寫，卻教會我太多太多了。

2.真正的學習在真實世界裡

2014年發生了太陽花學運，北大社學系是全台第一個響應而宣佈停課的系所，當書中理論化為實際行動、當街道成為教室，深刻的記憶與衝擊仍舊歷歷在目。

我們從小閱讀各式書籍，背誦偉人自傳、國家歷史、數理公式，書本的確有其價值，但我們的生命本身就是一本立體的書籍，實際走訪社會各個角落，所體會到的收穫同樣珍貴。

出於興趣，大四畢業後我原先鎖定媒體業工作，在喜歡的文字中玩味一陣子之後，突然有一刻，覺得自己的世界好扁平，從小到大的求學歷程，在家裡與學校之間往返，畢業之後，變成在家裡與公司之間來回，生活軌跡始終在兩點一線上，我開始想著，難道只能這樣活著嗎？我們能不能對生活有另外一種想像？

這種不滿帶來一段時間的醒悟、思考，接著我辭去辦公室工作，參加由企業、旅行社、教育部舉辦的各式旅遊計畫，我的世界瞬間從2D升級成VR，那些多元、繽紛、樂趣讓我著迷不已。生命是很奇妙的，當我們非常清楚自己想要做什麼、並且勇敢嘗試，許多事情就會自然而然地發生。最後我幸運地用這些經歷，得到主持旅遊節目的機會。

在這段旅程中，曾經深入原住民部落，感受族人的樂天性格、和自然共處的智慧；曾經在幸福指數最高的北歐國度，看見生活的另一種樣貌與真諦，一趟趟親眼的所見、所聞、所感，都逐漸成為我的一部份，就像我喜歡的作家李欣頻老師形容的：「旅行就是一個後天混血的過程」，出發前與出發後，新吸收的價值觀、想法、性格，彷彿讓我們的生命煥然新生了。

即便眼下的世界因為疫情受限許多，生活也是一趟旅程、是一個最佳導師，細細去品味、感受，仍然能感受到有別於書籍的第一手體悟。

完整的人生就在書本外、教室外，真實世界，無疑是我們最該仔細閱讀的一本書。

3.「愛」永遠是最重要的

我喜歡社會學的一部份，在於它總能跟任何領域產生交集，從服裝、政治、經濟、性別、家庭等等，各種面向都能從社會學的角度詮釋，系上的課程彷彿現實社會的縮影，濃縮了這世界多采多姿的樣貌。

除了「看見」多元，更難能可貴的是去「理解」多元，我們能否除去表層的偏見與歧視，透過提問、互動進一步去了解我們原先所陌生、甚至排斥的事物？穿破了層層表象、完全敞開心、釐清那些無數的恐懼和慾望之後，我們會發現，萬事萬物的根源竟是一樣的。

因為愛，我們願意走上街頭抗爭、我們竭力為少數族群發聲、我們為一切不公不義抱不平，在愛之中，沒有追逐利益的野心、不會只看見自己，只有在意義中去創造更多的純然。

我想，這正是教育的意義所在，讓我們了解自己的心之所向、讓我們得以真正實踐獨立思考，如此，我們才能真正成為一個有生命力、有細膩感受的人，而不只是社會機器的一部份。在其中我們無所畏懼，不再被社會的恐懼牽引、被他人的期望影響，而能在生命中得到一份更深切的愛與追尋。

謝謝母校、也謝謝母系曾經引領我走過那些路，這些過往用各自的方式形成我成長的軌跡，而這趟旅程，未完待續著⋯⋯