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陳克瀚

助理教授

教育社會學、國際教育、移民研究
+886-2-8674-1111 #67053 khchen516@mail.ntpu.edu.tw 社會科學大樓六樓614
經歷

紐約州立大學奧本尼分校University at Albany-SUNY
社會學博士 2021

教授科目
  • 古典社會學理論
  • 社會學研究方法實作
  • 教育社會學
  • 移民研究
  • 台灣社會研究
  • 社會學分析(研究所)
  • 社會學
期刊論文



  • Kenneth Han Chen and John Chung-En Liu . 2024. "Overcoming stigma: How academic ghostwriting companies neutralize their services in Chinese and English markets." Higher Education. 88:1255–1274.


  • Kenneth Han Chen. 2023. "Pipelines of Schooling: Pathways to the United States and Rent-Seeking Practices by Education Agents." International Journal of Educational Development. 97: 102714.


  • *Kenneth Han Chen. 2022. “Cyber Divided: How Taiwanese International Students Make Identity Boundaries within Social Network Sites.” Journal of Comparative and International Higher Education, 14(2) :11-25.

  • *Kenneth Han Chen and Elizabeth Popp Berman. 2022. "Buying into the Meritocracy: Taiwanese Students and the Market for College Admissions Services." Sociology of Education, 95(1):23-42.

  • Angie Chung,*Kenneth Han Chen, Gowoon Jung and Muyang Li.2018. “Thinking Outside the Box: The National Context for Educational Preparation and Adaptation among Chinese and Korean International Students.” Research in Comparative and International Education 13(3): 418-438.






專書篇章
  • Kenneth Han Chen. 2023. “Education consultants’ work and international education: an examination of the technical and emotional dimensions” In Student Recruitment Agents in International Higher Education: A Multi-Stakeholder Perspective on Challenges and Best Practices, edited by Pii-Tuulia Nikula, Vincenzo Raimo and Eddie West. Routledge.
其他教學與科普文章

  • 陳克瀚。(2024),〈推薦序:升學的故事,在哪裡都是相似的:在金權、公平與正義間擺盪的教育制度〉。《買進名校》(Unacceptable: Privilege, Deceit & the Making of the College Admission Scandal)。Melissa Korn與Jennifer Levitz原著,李易安譯。聯經出版社。


  • 陳克瀚。 2023)【書評】雙語政策討論的堅實基礎──《全球在地化在英語檢定測驗的體現:「全民英檢」》。政府出版品資訊網https://gpi.culture.tw/News/16466


  • 陳克瀚。 (2023) 【書評】資優特殊教育的實用教學指南:《社調高手:從研究到發表(教師手冊)》。政府出版品資訊網https://gpi.culture.tw/News/16399


  • 陳克瀚(2022),〈中國菁英高中、秀異與全球功績主義:評 Study Gods〉。《台灣社會學》44:195-203。



  • 陳克瀚(2022),〈教育商品的能與不能:批踢踢留學版案例的反思〉,《巷仔口社會學》。台灣社會學會。https://twstreetcorner.org/2022/10/13/kenneth-han-chen/


  • Kenneth Han Chen. 2022. Review of Chasing the American Dream in China: Chinese Americans in the Ancestral Homeland by Leslie Kim Wang. Contemporary Sociology 51(5): 422-425.








學術獲獎與獎助

2024 國立台北大學     學術研究獎助

2024 國立台北大學     教學優良獎

2023 國立台北大學     年度績優導師

2023 國立台北大學     教學優良獎

2023 國立台北大學     高教深耕績優獎

2021 Academia Sinica Doctoral Candidate Dissertation Award

2020 Academia Sinca SSRC-Academia Sinica Publication Workshop Grant, Distinguish Paper Award.

2020 University of Tübingen Visiting Fellowship, The European Research Center on Contemporary Taiwan

2019 University at Albany Vice Provost Benevolent Association Research and Creative Activity Grant

2018 University at Albany Graduate Student Association Research Grant

2018 University at Albany Graduate Student Association Travel Grant.

研究計畫


  • 2023/5/1~2025/6/30。留學教育市場的前世今生:國家、菁英與大眾的「外包」市場。行政院國家科學與技術委員會(新進人員研究計畫)。計畫主持人。

  • 2023/4/1~2023/12/31。 影響本校經濟或文化不利學生國際移動學習相關活動因素分析。國立臺北大學校務研究計畫。計畫主持人。