活動性質：系友專訪
活動時間：2017.04.26
主角：陳柏甫（康乃狄克大學社會學博士）
關係：台北大學社會系友（2005畢；104 級）
撰稿人: 林佳欣
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印象最深刻的課程、老師?
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學長覺得郭文班老師的社會學導論，非常有趣，這門課讓學長真正喜歡上社會學。
因為學長小時候在美國生長，對於台灣的很多現象都很不解，剛好社會學提供一套知識系統幫助學長理解社會現象，這是其他科系學不到的。社會統計則讓學長很頭痛，也是他相較不擅長的科系，原本不知道統計在做什麼，直到大三上了郭文般老師的社會網絡專題，開始學習蒐集資料、統計分析，才真正體會統計軟在實務方面的操作，因此讓學長覺得非常有意義。
黃樹仁老師的課也讓學長非常有印象，啟發了學長社會學的眼界。學長認為一個老師會演講是非常重要的，能夠啟發學生跳脫框架，郭文般老師跟黃樹仁老師就是這樣的存在。
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學長念北大社會所的動機?
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因為學長很崇拜黃樹仁老師，老師讓學長覺得讀社會學能夠一直學到新的東西，例如：台灣社會專題研究，老師帶了很多的鄉土觀念進來，告訴我們關懷土地、理解台灣文史，或許對於現在的年輕人來說課堂上多少都會講到，但在當時的時空背景之下，課堂上是很少談到這些東西的。再者，因為學長認為當時自己是假文青，會崇拜理論(笑)，所以才想唸感覺很酷的研究所，而黃樹仁老師會將理論與實際生活連結，讓它不僅是思想層面的空談。學長說其實本來也有想過要去台大社會，但多走走看看後，會覺得還是北大社會系討論社會學的方式比較適合自己
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出國念博士的動機？
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學長認為自己就是一種年少無知，覺得自己夠聰明就去唸了。
當時學長碩士班畢業後並沒有馬上出國，是先去國家災害防治中心擔任助理研究員幾個月，後來去中研院擔任將近一年的助理。出國之後先去念了一年的語言學校，到第二年才申請到康乃狄克大學的博士班。
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學長之後的規劃？
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找學界的工作或是在相關領域進行研究，原則上會繼續待在美國。
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給學弟妹建議的一句話？
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好好念英文。社會系老師也常常提及的，真的非常重要！
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