活動性質：系友專訪

活動日期：2016.11.18

主角：李晏榛（至善基金會研發專員）

關係：本系碩士班系友（2004年畢業；93級）

撰稿人：鍾可郁

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在大學印象最深刻的老師

學姊在大學生活中，印象最深刻的老師為黃樹仁老師。學姊選修黃樹仁老師的課時，常常可以跟不同的學長姐及學弟妹一同上課交流，雖然老師上課並不輕鬆，閱讀量很大，每兩個禮拜也要一次小考。但因為學姊很喜歡老師，所以在他的課上也不馬虎，總是勤奮讀書，所以在期末的時候黃樹仁老師還曾經給了學姊99分的高分。不過學姊也笑稱，因為太喜歡黃樹仁老師了，所以她在畢業之後回想大學生活最後悔的事，就是沒有再多修老師的課。

大學生活中最有趣的事

當時大學還有土風舞比賽、話劇比賽，還有一直流傳到現在的啦啦隊比賽，學姊對啦啦隊其實沒有什麼興趣，還是報名了比賽，因為有參加就有補助，她笑說自己就是為了補助參加的。學姊說道，她在學時期與現在的師生關係有很大的改變，態度也跟以前不一樣。以前對待老師就是畢恭畢敬的，也會比較害怕老師的權威（例如黃樹仁老師就有種權威的風格），老師也會穿西裝、打領帶，但是現在好像覺得老師都要服務老師，學期末也會出現評量，寫下對老師的建議，學姊也提到其實挺羨慕現在的學生的。

如何找到工作方向

社會系教導的一部分就是批判思考，在出社會後，因為大學四年的訓練，也會影響一個人怎麼去面對職場的問題。例如說會跳脫框架思考，在討論的過程也會仔細思考不會太早下定論，或是跟著時代、大多數人的主流價值。所以在就學的時候，就想要進入NGO工作，因為現代社會還是存在很多不平等，想要為這個社會解決一些問題。學姊的第一份工作是在教育交流協會，負責處理美國大學生來台灣留學的問題。之後在網路上又覓得現在的工作，因而轉換跑道，目前則是在至善基金會，擔任研發專員，工作內容有：寫報告、寫計畫、犯自英文等等，因為基金會在國外也有專案。

進入職場的困境

如同上述說的，社會系教導批判性思考，面對許多不公不義也可以直接在課堂上批評。所以出社會之後，多了主管與下屬的上下階層，很多事物反而不能輕易地說出口，卻很可能在無意見挑戰權威。若遇到了一些不公平、不平等的敏感議題，社會系出生的我們常常就會不自覺發表意見。或是當上司交付了一些自己不認同的問題，就要去思考自己敢不敢說出真實的想法，因為權力關係的不對等會成為一道沉重的枷鎖。

對社會系學弟妹的建議